Il corso si compone di 3 parti
I) partie : Grammaire et lexique + Expression écrite
II) partie : Compréhension orale
III) partie: Lecture et traduction
Le prove d’esame:
I) partie :
a) test de grammaire et lexique conformément au programme ci-dessous (durée : 1 heure)
• Les déterminants : articles définis, indéfinis et partitifs, adj. possessifs, adj. démonstratifs.
• Les pronoms sujet.
• Les pronoms toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles).
• Le féminin et le pluriel des noms et des adjectifs.
• La phrase négative simple : ne...pas.
• La phrase interrogative sous ses 3 formes et les mots interrogatifs qui, que, où, pourquoi, quand, comment.
• Les auxiliaires avoir et être.
• Les verbes du premier groupe en « er » (parler, aimer, habiter, travailler, acheter...) au présent de l`indicatif.
• Les verbes du 2ème groupe en « ir » sur le modèle de finir au présent de l`indicatif.
• Les verbes du 3ème groupe et quelques irréguliers: aller, venir, faire, dire, connaître, comprendre, sortir, mettre…
• Les verbes pouvoir, devoir, vouloir au présent de l`indicatif.
• Les verbes pronominaux courants (s`appeler, se réveiller, se lever, se laver, s`habiller, se promener, se moquer...) au présent de l`indicatif, formes affirmative, négative et interrogative.
• Les 3 gallicismes : passé récent, présent progressif, futur proche.
• Le passé composé
• Le plus-que-parfait
• L’impératif
• Utilisation de si / oui.
• Les prépositions de lieu. Les prépositions devant les noms de Pays, de villes.
• Les nombres de 0 à 1000.
• L`expression de l'heure (registre quotidien et registre officiel).
• L`expression du temps qui passe : la date, les jours de la semaine, les mois de l`année, les saisons, les moments de la journée.
• L`expression du temps qu'il fait (la méteo) : il pleut, il neige, il fait beau/mauvais, il y a du soleil, il fait 12 degrés...
1) Les pronoms compléments (C.O.D - C.O.I).
2) L`expression de la quantité et de la qualité (adverbes).
3) Les verbes à deux radicaux (-ir -ir -ire - endre/ondre - aindre/eindre/oindre …).
4) Les verbes à trois radicaux. (tenir/venir/prendre/boire/vouloir/pouvoir/devoir).
5) Les verbes irréguliers.
6) Les verbes impersonnels il faut, il y a…
7) L`usage de c'est et il est.
8) Les comparatifs.
9) L`impératif avec les pronoms.
10) Usage du passé composé et de l'imparfait dans la phrase au passé.
11) Les expressions de temps: depuis, il y a, dès, etc.
12) Le futur simple, le futur antérieur et le conditionnel.
13) Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où.
14) Les loisirs.
15) Les repas, la nourriture.
16) Le logement, sa situation et sa description.
17) S`orienter dans l'espace, savoir comprendre et savoir expliquer un itinéraire.
b) Production écrite (durée : 1 heure)
Rédaction d’une lettre (non formelle) décrivant des événements ou rendant compte d`expériences et faisant part de sentiments personnels.
II partie : Compréhension orale (durée : 30 minutes)
Répondre à des questions portant sur des documents enregistrés de caractère informatif.
Type d’épreuve :
- lecture du document et transcription des informations dans un tableau ou une grille de lecture. Savoir caractériser brièvement la nature, la fonction, le sujet, le ton et registre du texte. Savoir identifier et classer les informations, les idées et les points de vue exprimés.
- Les réponses se font sous forme de cases à cocher, de citations de mots ou de groupes de mots du texte, ou de très brèves reformulations.
III) partie : colloquio con il docente (lettura, traduzione e commento dei testi predisposti dal docente, disponibili presso la Fotocopisteria 110 e lode)
